Credencialismo

CREDENCIALISMO

            La teoría credencialista de Randall Collins puede considerarse una base sociológica que trata la relación entre educación y productividad.

ü  Surge a raíz de las credenciales educativas que posibilitan el acceso a determinadas profesiones y puestos.

ü  Establecen un “estatus simbólico” que reconocen las capacidades de una persona.

ü  Valora la legitimidad que otorgan los títulos y credenciales.

ü  Disputa la pertenencia a un grupo de estatus y a la movilidad social.

            El credencialismo se diferencia del funcionalismo porque la escuela no es una institución para otorgar oportunidades sociales a los individuos, sino un espacio de lucha entre grupos que proporciona estatus, poder y diferenciación social.

            La educación forma individuos cualificados para ocupar cargos que proporcionan mayor poder en puestos de trabajos administrativos y en cooperaciones privadas.